Enseignants – Mener des activités d’éveil aux langues à l’école

Back to Shop
You Are Currently Here:Accueil > Inscriptions aux formations (universités et formations en ligne) > Enseignants – Mener des activités d’éveil aux langues à l’école

Enseignants – Mener des activités d’éveil aux langues à l’école

84,00174,00

Vous souhaitez vous former en autonomie ? Vous avez un ordinateur et une connexion Internet ?
Choisissez entre plusieurs modalités de formation*  :
  • Parcours suivi (autofinancé ou pris en charge par votre employeur) : votre inscription sera nominative, votre progression sera enregistrée et donnera lieu à l’obtention d’une attestation de suivi. Vous aurez deux mois pour finaliser votre auto-formation. Idéal si vous souhaitez attester de votre formation auprès d’une structure et/ou vous former dans un temps limité.
  • Parcours libre (autofinancé ou pris en charge par votre employeur) : vous recevrez un lien de connexion qui vous donnera accès à l’ensemble du parcours sans création de compte et pour une durée illimitée. Votre progression ne sera pas enregistrée et vous ne recevrez pas d’attestation de suivi. Idéal si vous souhaitez vous former pour votre enrichissement personnel et/ou que vous préférez échelonner vos apprentissages.
Durée indicative du parcours : entre 12 et 15 heures
*Traitement de la commande sous 1 à 3 jours ouvrés.

Description

Accès à une formation en ligne pour découvrir comment mener des activités d’éveil aux langues à l’école
Qu’est-ce que la compétence plurilingue ?
Comment travailler avec des langues qu’on ne connaît pas ?
Comment prendre en compte les compétences des élèves plurilingues pour favoriser l’entraide et l’acquisition de la langue de l’école ?
Comment mettre en place un projet ouvert sur les langues, à destination de tous les enfants, permettant de développer des compétences scolaires dans un climat bienveillant ?
Telles sont les questions auxquelles vous pourrez répondre de manière pratique à l’issue de cette formation à destination des enseignants de Cycle 1, 2 et 3 et d’UPE2A.
Au programme
Questionner les représentations liées aux langues et cultures
Vous familiariser avec les concepts théoriques de l’éducation au plurilinguisme
Acquérir des compétences pratiques dans la mise en oeuvre d’activités d’éveil aux langues (typologie d’activités, lien avec les programmes, compétences visées)
Vous approprier les outils phares de DULALA : Boîtes à histoires, Kamishibai Plurilingues, Albums plurilingues…
Des outils clés en main à télécharger

Informations complémentaires

Financement

Parcours suivi autofinancé, Parcours libre autofinancé, Parcours suivi pris en charge, Parcours libre pris en charge

Avis

Il n’y a pas encore d’avis.

Soyez le premier à laisser votre avis sur “Enseignants – Mener des activités d’éveil aux langues à l’école”
Go to Top