Ce livret pratique, co-réalisé par DULALA et UNICEF France, propose des activités concrètes, des témoignages inspirants et des ressources accessibles pour intégrer les langues des enfants dans les apprentissages tout en faisant le lien avec la Convention internationale des droits de l’enfant qui rappelle, dans ses articles 28, 29 et 30, que l’éducation doit respecter l’identité, la langue et la culture de chaque enfant.

Comment accompagner le développement du langage des enfants grandissant avec plusieurs langues ? Pourquoi et comment soutenir les parents dans la transmission de leur(s) langue(s) familiale(s) ? Comment mettre en place un projet d’ouverture aux langues bénéfique à tous les enfants ? Et surtout… comment travailler avec des langues qu’on ne connaît pas ? Autant de questions que se posent régulièrement les professionnel·le·s de la Petite Enfance !

Pour y répondre, Dulala vous propose un livret synthétique à télécharger (en accès adhérent), qui apporte des informations théoriques sur le développement des enfants en contexte multilingue et des pistes d’action pratiques pour faire des langues une ressource à mobiliser au quotidien !